为进一步增强历史学专业学生的教学实践能力，帮助大家理清历史课堂教学思路，提升职业素养。学院特邀内蒙古自治区教学研究室历史教研员单爱民老师，作题为“自信上岗，做优秀历史教师”的专题讲座。历史学师范专业学生到场聆听。

单爱民，中学正高级教师，国家教材委员会统编教材外聘培训专家、教育部中考试题评估组成员，内蒙古师范大学、内蒙古民族大学、赤峰大学硕士研究生导师，辽宁省民族学院、福建省教育学院外聘教师。曾参与国家级外籍项目《中华大典》编修，参与人教社高中统编历史教材、湖南出版社《内蒙古历史与文化》地方教材修订工作，拥有深厚的教研功底与丰富的一线教学实践经验。

讲座中，单老师围绕《中外历史纲要》等教材内容，结合一线教学实际，系统讲解了历史教师应具备的职业能力。他结合当前新课程改革背景，指出历史教师应主动适应课程改革要求，更新教育理念，改进教学方式，在课程改革中不断提升专业素养。他勉励同学们将个人发展与社会需求相结合，与课程改革相适应，做到与时俱进、积极择业，在时代变化中明确职业目标，把握就业机会。

在试讲准备方面，单老师重点提出，试讲要遵循“是什么—为什么—怎么样—启示”的历史逻辑；教学过程中要抓住重点、突破难点、关注热点；同时要突出历史学科本质，更加重视课堂的育人价值。

为了让同学们更直观地理解核心素养如何体现在课堂中，单老师结合史料案例，以真实历史情境设问，引导同学们主动思考，并启发大家在教学设计中关注历史学科核心素养，把史料实证、历史解释等能力融入课堂环节。

现场同学认真聆听、记录要点，收获了许多宝贵的教学思路。这对大家今后进行教学设计、试讲练习以及走上中学历史讲台，都具有很强的指导意义。大家表示，作为历史学师范专业学生，今后将夯实专业功底，打磨教学技能，努力成长为一名合格的历史教师。

历史文化学院将继续搭建名师讲坛平台，邀请一线教研专家开展专题分享，把最新的教研经验引入课堂，助力师范学子提升职业素养和从教本领，为培养高素质中学历史教师筑牢根基。

文字：任雅菲

图片：麒麟百合

编辑：李想

初审：阿古拉

复审：檀晶

终审：李艳洁