根据教育部教育质量评估中心本科教育教学审核评估总体安排和自治区教育厅《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案》要求，内蒙古师范大学作为第二类第二种审核评估参评高校，于9月18日至10月16日接受了本科教育教学审核评估专家组的全面评估。

此次评估采用了线上与入校“一体化”的方式，由江苏师范大学原副校长钱进任组长，内蒙古医科大学党委委员、副校长薛明明任副组长，组建专家组对学校进行全面考察。线上评估阶段，24名专家组成员在研读学校《本科教育教学审核评估自评报告》等“1+3+3”报告和支撑材料基础上，通过线上巡课系统进行听看课、访（座）谈、调阅材料等形式，深入了解学校本科教育教学工作成效和办学特色，挖掘亮点，查找问题，对学校本科教育教学工作进行全方位把脉问诊，形成入校问题清单。

在线上评估的基础上，10月14日至16日，专家组一行11人对学校进行了两天半的入校集中考察。入校评估期间，专家组听取了我校党委副书记、校长张军的补充说明，集中考察了美术馆、校史馆、教师教育实训中心，走访了教务处、科研处、民族学人类学学院、物理与电子信息学院、美术学院、设计学院、继续教育学院等二级单位，走访了内蒙古师范大学附属第二中学、香格里拉大酒店两个校外实习基地和用人单位，深度访谈学校领导8次，听课看课14次，调阅试卷和毕业论文（设计）180余份，召开会议3次，对于入校问题清单进行了深入查证。

10月16日，内蒙古师范大学召开了新一轮本科教育教学审核评估入校考察专家意见交流会。入校评估专家组全体成员，自治区党委教育工委委员、教育厅党组成员、副厅长张俊喜，自治区教育厅高等教育处处长席东民，学校领导班子全体成员出席会议。

钱进代表评估专家组向学校反馈审核评估初步意见。专家组充分肯定了学校本科教育教学质量和办学特色，并认为，学校以铸牢中华民族共同体意识为主线，三全育人成效显著；践行OBE教育理念，师范教育本色更加鲜明；打造新时代教育平台“内师在线”，有效提升了信息化保障水平；聚焦人才强校战略，高层次人才引进有成效；落实五育并举，育人成效显著；人才培养与社会需求适应度高，有效地保障了本科教育教学成效。

专家组在充分肯定学校本科教育教学和人才培养工作的同时，坚持问题导向，根据指标分工依次从本科地位、教育教学改革、师资队伍建设、质量文化构建等方面提出了意见和建议。

张俊喜代表自治区教育厅对专家组的辛勤付出表示感谢。他指出，本科教育教学审核评估是教育部推进高校贯彻党的教育方针、推进教学改革、推动高等教育内涵式发展的重要举措，对本科高校强化人才培养和本科教学工作中心地位、构建教育质量保障体系、提升办学水平等方面具有重要的推动作用。学校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，贯彻落实全国教育大会精神，深入落实立德树人根本任务，以本次审核评估为契机，推动内涵发展，突出质量保障，在管理模式、管理体制、保障机制等方面改革创新，推动人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的能力和水平全面提高，为自治区经济社会发展作出更大的贡献。

李树林在表态发言中代表学校对专家组和教育厅给予的支持和帮助表示感谢，并表示专家组指出的问题客观公正、切中要害，提出的意见和建议精准到位、中肯务实，对于专家组反馈的意见建议，学校全盘接受、照单全收。下一步，学校将深刻领会吸收专家组的意见建议，坚决抓好整改，持续提升人才培养质量，构建科学化、系统化、精准化的教育教学体系。一是深化思想认识，进一步夯实本科教育核心地位；二是坚持问题导向，扎实做好评估整改工作；三是坚持守正创新，推动学校各项事业高质量发展。

各职能部门主要负责同志，各学院书记、院长、教学副院长，入校评估专家组校级联络员及教务处、质量监测与评估中心科级以上干部参加会议。

后续，学校将根据教育部教育质量评估中心和自治区教育厅安排，针对本次评估中存在的问题，做好本科教育教学整改工作，真正实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”。

图片：韩占文、燕书羽

文字： 教务处

编辑：燕书羽

初审：刘燕荣

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