10月20日，我院2024级历史学专业师生来到山西，先后赴山西博物院和忻州古城开展专业见习。这是本次专业见习的最后一天。经过十余天的连续行程，同学们仍保持着良好的学习状态，在参观过程中认真听取讲解，并围绕感兴趣的文物和历史问题进行交流。

    上午，同学们跟随讲解员参观山西博物院基本陈列。展厅入口处，不同时期、不同字体的“晋”字首先映入眼帘。随着参观逐步展开，山西从史前到明清的历史也借各类文物徐徐呈现。在史前文化展区，同学们重点察看彩绘龙盘、陶器等遗物，了解山西地区早期人群的生产生活与文化发展状况。

    晋侯鸟尊的造型、铭文及其出土背景，为研究西周晋国历史提供了重要材料；侯马盟书则保存了春秋晚期晋国政治活动的文字记录。同学们结合讲解，讨论出土文字材料与传世文献之间的关系，深切体会到考古发现对补充和印证历史记载的价值。

    在反映北朝历史的展区，石刻造像、墓葬壁画及相关随葬器物吸引了大家的目光。不同人物的服饰、生活场景与器物风格，折射出当时北方社会的复杂面貌。同学们结合魏晋南北朝时期的历史背景，讨论人口迁徙、民族交往与社会习俗的变迁。部分同学还联系此前在陕西参观唐代墓葬的经历，对不同时期墓葬遗存所反映的社会生活进行了比较。

    在明清商业发展的展陈中，同学们重点关注晋商的经营活动及其在区域贸易中的作用。结合展品与讲解，大家了解了晋商商帮的发展、票号经营及其在跨区域商品流通中的活动，并围绕晋商兴起的历史条件、商业网络的形成、商帮与地方社会的关系展开交流。晋商的经营范围曾延伸至蒙古高原地区，这也使来自内蒙古的同学们对山西与北方地区之间长期的商贸往来有了更具体的认识。

    下午，同学们前往忻州古城开展见习。大家以小组为单位沿古城街巷参观，了解秀容书院、泰山庙及城门等建筑的历史背景，并留意传统建筑的布局与使用功能。古城中既有保存至今的历史遗存，也有经过修缮、恢复和重新利用的建筑空间。同学们结合现场情况，讨论古代城市的教育、商业与公共活动，以及历史街区在当今的保护与利用问题。

 忻州古城是此次专业见习的最后一处见习地点。虽然连续多日乘车、参观，行程较为紧凑，但同学们当天仍能认真完成参观任务，主动交流问题，并按照小组安排开展活动。从延安的革命旧址到陕西、河南和山西的博物馆、考古遗址与历史建筑，十余天的行程让大家接触了不同时期、不同类型的历史材料，也积累了课堂之外的见习经历。随着忻州古城参观结束，本次专业见习的现场教学任务全部完成。

 忻州古城是此次专业见习的最后一站。虽然连续多日乘车、参观，行程紧凑，但同学们当天依然认真完成参观任务，主动交流问题，并严格按照小组安排开展活动。从延安的革命旧址，到陕西、河南、山西的博物馆、考古遗址与历史建筑，十余天的行程让大家接触了不同时期、不同类型的历史材料，积累了丰富的课堂之外的学习经历。随着忻州古城参观的结束，本次专业见习的现场教学任务全部完成——但行走的课堂所开启的思考，才刚刚开始。

编辑：李想
摄影：李想 牛家乐 张宇琪 高重凌 施新雨

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